苏州大学应用技术学院坐落在水乡——周庄，地处“长三角区域一体化发展”地带，毗邻苏州工业园区、昆山经济技术开发区、花桥国际商务城和吴江高新技术开发区。学校办学肇始于1997年，由“双一流”建设高校苏州大学举办，2005年改制为本科层次的独立学院。设有28个本科专业，在校生9900多人，其中两个专业被评为省级一流本科专业建设点，形成了工、文、经、管、艺术等多学科协调发展的办学格局，被评为“教育部ICT产教融合创新基地”、教育部“互联网+中国制造2025”产教融合创新基地，国家职业技能鉴定所，国家网络空间安全人才培养基地人才输送中心，全国应用型人才培养工程产教融合示范基地，江苏省企业研究生工作站，江苏省认定企业技术中心。

风雨兼程，奋勇向前。苏州大学应用技术学院始终秉持“学以致用”的校训精神，始终坚持立德树人根本任务，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等方面取得了跨越式发展，跑出高水平应用型大学建设的加速度。

精准对接产业需求

提升人才培养实效

以建设特色鲜明的高水平应用技术大学为目标，以培养具有创新思维、实践能力和职业素养的高层次应用型人才为使命，立足长三角、聚焦行业、面向全国，服务区域经济和社会发展。

作为一所服务地方产业的应用型本科高校，苏州大学应用技术学院瞄准国家战略需求，聚焦新工科建设，打造具有苏应特色的创新创业中心和产业科技创新高地。针对苏州在物联网产业、新一代信息技术、高端装备、生物医药等重点领域的布局，近几年学院重点部署了物联网工程、软件工程、智能制造工程等新型专业。新增“集成电路设计与集成系统”专业，聚焦解决高速通信集成电路与光子芯片“卡脖子”问题，配合智能制造工程专业、数据科学与大数据技术专业，培养卓越人才。通过连续几年的调整，学校形成了工学、经济学、管理学、艺术学等多学科相互支撑、协调发展的应用型学科专业群，坚定不移把应用型特色培育贯穿于人才培养的全过程。

深化拔尖创新人才培养

提升学生创新创业能力

按照“本科水平、一专多能”的要求，苏州大学应用技术学院着力试点拔尖人才培养模式，加强对优秀学生的指导；为学生的个性潜能发挥加强指导、提供平台。在不断扩大选修课程比例的基础上，对数学、外语等公共课教学实施分层分类，推进“平台+模块”教学改革，鼓励不同院系、专业不断探索适合自己的教学模式和方法，调动学生学习积极性。例如，学校会计学专业积极推进“理论学习+模拟仿真实训+会计工厂”培养模式等，与地方会计事务所联合举办了“勤会班”。

学校还积极探索创新创业教育与专业教育相融合的教学模式，部分课程和能力训练以赛代考、以赛促考，促进学生创新创业能力培养落到实处。学院在第九届“互联网+”创新创业大赛江苏省总决赛续写辉煌，继上届省赛金奖突破后获得江苏省一等奖1项、二等奖3项、三等奖5项，并获评江苏省高教主赛道“优秀组织奖”，这也是九年来江苏省独立学院、民办高校首次获此殊荣。尤为令人振奋的是，学院在中国国际大学生创新大赛（2023）（原中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛）中实现历史性突破，勇夺高教主赛道金奖2项，是国家级金奖排行榜上荣获2枚及以上金奖的唯一的独立学院，最终位列国内高教主赛道金奖数江苏高校第六名（并列）、全国高校第18名（并列）！

产教融合双向赋能

协同育人贯穿全程

为更好落实应用型定位，苏州大学应用技术学院积极推进人才培养由“知识输入型”向“能力输出型”转变，坚持成果导向教育和以学生为中心，反向设计培养方案。学校深入企业开展广泛调研，不断优化各专业应用型人才的知识、能力、素质结构，校企共同组织完成了本科专业人才培养方案的修订工作，引导和推动各专业与行业企业联合实施能力培养模块化课程体系建设。与此同时，学校深入推进应用型人才培养模式改革，与研华科技(中国)有限公司、江苏凯灵纺织科技研发中心有限公司、中国外运长江有限公司苏州分公司等知名企业共建校外基地93个，累计吸纳近万名学生到基地实习实训。支持和引导教师到企业挂职锻炼，鼓励具备条件的企业管理人员和技术骨干参与教学及指导学生实践活动。学院与行业企业共建专业实验室、校内实训81个，场所总面积达1.4万平方米，设施设备总值近1.4亿元。

依托苏州大学雄厚的师资力量与优质教育资源，以学院的专任教师为骨干，建立了专兼结合、数量充足、结构合理的高素质“双师双能型”师资队伍。近两年学院专任教师也屡屡获得省级教学比赛各类奖项，突显了党建和师德师风建设工作对基层教学组织及专业教师专业发展的成效。

职业生涯规划指引

点亮学生未来之路

聚焦高质量就业目标，健全“校、院、系、教师”四级联动的毕业生就业创业工作机制，打造“全过程”职业生涯教育体系，实现低年级生涯教育和创业教育课程、高年级就业指导课程和职业教育活动的无缝对接。我院在首届全国大学生职业规划大赛江苏省选拔赛暨江苏省第十八届大学生职业规划大赛中喜获一等奖1个，二等奖4个，三等奖2个，获奖级别和数量在全省本科院校中名列前茅。

同时，学院深耕长三角城市圈就业市场，来校招聘单位逐年增长，为毕业生提供更优质的就业岗位。近年来，毕业生就业质量逐年提升，我院连续获评江苏省“高校毕业生就业工作量化督导A等高校”，毕业生质量获得用人单位广泛好评。

传统文化浸润校园

校园文化多姿多彩

学院高度重视中华优秀传统文化的传承工作，以“苏派旗袍”为代表，其研究团队由学院院长傅菊芬教授领衔的专职教师与“苏派旗袍”推广大使陈钰宝领衔的旗袍制作大师共同组成，该教师团队先后获评江苏省青蓝工程优秀教学团队、苏州市本科优秀教学团队、苏州市优秀科技创新服务团队等荣誉称号；兼职团队6人，包括苏派旗袍推广大使陈钰宝，苏州手工艺旗袍非遗传承人冯英，江苏省工艺美术大师郑叶青等多位大师级人物。

在苏应校园里，学院先后开设了以“清风书院人文素养课”“中药研究”“太极拳与推手”等为代表的20余门公选课，逐步形成集国学、中华诗词文化传统体育等为一体的中华传统文化教育体系主课堂。学院还积极挖掘“第二课堂”优势——“苏应大讲堂”是学院2019年以来着力打造的校园文化卓越品牌，设传统文化、历史人文、艺术鉴赏等模块，邀请国内外知名专家学者作专题讲座，让学生们在回味历史中拓展视野、增长见闻。此外，校园里“苏应夜校”、文化艺术节、传统文化信仰公开课、传统文化主题讲座、“追溯传统技艺”主题社会实践活动、传统节日艺术作品展“百花齐放”，有关主题演讲活动、辩论比赛、诗文比赛、短视频拍摄大赛“百家争鸣”，探索开发针对学生的拓展性活动，拓宽学习渠道，提高学生自我管理能力。

同时，学院积极拓展国际交流，与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国等国家和地区的20余所大学建立了合作关系。获得教育部批准的中外合作办学项目2项。

学院致力于构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有机融合的“四位一体”学生资助育人体系，形成了“普惠、助困、奖优、引导”的复合型资助模式，涵盖了奖学金、助学金、勤工助学、助学贷款、困难补助等多种形式，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，赋能个人发展，激励广大学生成长成才。

升级优化转专业政策

充分尊重个性化发展

学院以学生为本，尊重学生个性化发展，从2023年起，进一步升级优化了转专业政策，更加注重学生综合能力、兴趣爱好及个人发展，探索让更多学生充分享有更多机会：所有符合报名条件的在校学生，可在大一春季学期提出转专业申请，经考核合格后，即可转入心仪的新专业学习。

学院充分尊重学生专业自主选择权，为每位学生提供更多的选择和可能。学院鼓励学生根据自己的兴趣和专长申请转专业，不设转出门槛，给予同学们二次选择机会，让每一位苏应学子全面激发自身潜能，实现个性化发展，开启大学生涯新篇章。

时已至，势正起，兴可待。奋进中的苏州大学应用技术学院，正以前所未有的大气魄、厚积薄发的大手笔、敢为人先的大跨越，立德树人，强质量，树品牌，建设成为特色鲜明的高水平应用技术大学！