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教育部副部长吴启迪表示,目前高校教学评估过程中存在着形式主义和弄虚作假现象。对此,你怎么看?
砸 砖
[桃源] 能看到问题仅是一种勇气,回归到真正提高高校教学质量才是评估的目的。教育部那种“钦差大臣”“客来扫地”式的“评估”方式应首先改了吧!评估结果不仅要得到教育部的认可,也应得到社会公众的认可。
[眼镜] 重点院校越来越多,重大成果却不见增加。为啥?弄虚作假、形式主义太多!象牙塔不再纯洁,这事让人悲愤!
[adag] 每逢211验收之类,学校里就忙得不可开交——造假。现在教育部领导终于发现这里的奥秘了,可喜可庆!
[翰林学士] 第一个发现问题的肯定不是这位部长大人,但能够在那个位置上说出来的应该是第一个。看来教育体制提到了议事日程上了。
[第十三个铜象] 教育体制改革不能用行政体制改革的办法,更不能用市场经济的办法,不然就是死路一条啊。
[东方若贝尔] 高校见不到官本位观念横行,就有希望了。权位高于学术,恐怕也是一种中国特色吧。企图依靠行政手段来提升中国的高校学术水平,无疑是白日做梦。仅仅查处弄虚作假只怕是隔靴搔痒。